Modulo E-Learning

LEZIONE 9

Q1. Quali sono gli elementi più importanti in una storia?

a. Non ci sono elementi fissi, l’elemento veramente importante è l’idea di base
b. Non solo uno ma almeno quattro: il contenuto, il contesto, la trama, l’intreccio
c. Il messaggio che le persone possono ricevere dalla storia

Q2. Come potresti definire questa storia: “In vendita. Scarpe da bambino. Mai indossate.”?

a. Un enigma che ha più di una risposta
b. Non è una storia, è troppo breve per trasmettere un messaggio
c. Un racconto brevissimo che riesce a trasmettere un messaggio forte mettendo in gioco la nostra fantasia

Q3. Partendo da un’idea, come è possible costruire un tema?

a. Occorre definire il concept, rispondendo a un obiettivo preciso
b. Prima di tutto dobbiamo scegliere la fine della storia
c. Dobbiamo definire il personaggio principale e avere un’idea precisa del suo punto di vista

LEZIONE 10

Q4. Quale è la funzione del metodo a scelta multipla?

a. Aiuta a scegliere le relazioni tra i personaggi
b. Stimola la creatività e l’immaginazione dell’autore
c. Permette di capire quale è il finale migliore della storia

Q5. Perché lo schema della genere giallo può essere preso come modello per lo sviluppo della trama?

a. È il più popolare e noto
b. Permette di procedere attraverso un metodo piuttosto razionale e organizzato
c. È il più semplice e schematico e permette di creare scenari realistici

Q6. Perché parliamo di “conflitto” nella struttura narrativa?

a. Perché scrivere di un conflitto è il modo più semplice e immediato per aumentare il coinvolgimento degli utenti
b. Come metodo pratico per sviluppare la trama
c. Perché è presente in ogni storia, rappresentando l’elemento di “rottura” che spinge il protagonista a compiere un percorso evolutivo

LEZIONE 11

Q7. Perché è importante definire la “fabula”?

a. Per avere un’idea precisa della successione degli eventi, in ordine cronologico
b. Per essere sicuri che il messaggio che vogliamo comunicare trovi la strada giusta per arrivare al lettore
c. Per decidere cosa è veramente necessario per evitare la ripetizione nella storia e non perdere l’attenzione del lettore

Q8. In quanti momenti è importante concentrarsi per creare una storia ben sviluppata?

a. Su sei: introduzione, evento straordinario, conseguenze, reazioni, soluzione, riflessioni.
b. Su tre, la presentazione del protagonista, il contesto in cui è ambientata la storia e la conclusione.
c. Non ci sono momenti fissi, dipendono dalla storia e dallo stile dello scrittore

Q9. Cosa rappresenta l’”Evento straordinario” in una struttura narrativa?

a. L’evento principale della storia
b. Un cambiamento radicale nella direzione o nel risultato atteso della trama
c. Il cuore della storia e corrisponde al fattore che crea il culmine della tensione, sconvolgendo la vita ordinaria del protagonista

UNIT QUESTIONS

Q13. Quale affermazione è vera?

a. L’immaginazione è più importante per lo scrittore che per il lettore
b. In una storia, tutti i dettagli devono essere chiari e segnalati dall’autore, per non confondere il lettore
c. L’idea di una storia può nascere da tutto ciò che dà origine a uno stimolo creativo

Q14. Da due parole scelte a caso, cosa può derivare?

a. Un titolo
b. L’idea di una storia
c. Un enigma