Escape room adattate per l’istruzione scolastica su materie scientifiche

I nostri obiettivi

 

Gli ultimi risultati del programma PISA (2018) mostrano che più di un giovane su cinque in Europa non è dotato delle competenze STEAM di base necessarie per numerosi lavori strategici nella nostra economia attuale. È pertanto essenziale lavorare per migliorare il livello nelle materie scientifiche degli alunni dell’UE.
Riteniamo che sia essenziale incoraggiare il coinvolgimento e la motivazione degli studenti offrendo modalità innovative di apprendimento. Siamo convinti che il concetto di escape room / giochi educativi possa svolgere un ruolo molto positivo nel miglioramento dell’istruzione in generale e dell’apprendimento di STEAM in particolare.

Ecco perché stiamo lavorando al progetto STEAMER. Questo progetto europeo ha l’obiettivo di creare una metodologia, strumenti ed esempi pratici di escape room adattate per l’istruzione della scuola secondaria con riferimento alle materie scientifiche.

Risorse pedagogiche
(presto disponibili)

 

Guida pedagogica

Esempi di scenari e moduli di lezione

Guida per la creazione di una Escape Room

Generatore Steamer

Modulo di E-Learning

Guida pratica per l’implementazione

Partenariato europeo

Steamer è un progetto biennale, finanziato da dicembre 2019 a novembre 2021, dal programma Erasmus + (KA2, innovazione e buone pratiche). Tutto il contenuto prodotto in questi due anni è il risultato della collaborazione tra 6 organizzazioni europee che hanno messo insieme il loro know-how, la loro esperienza e le loro reti.

Il supporto della Commissione europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un’approvazione dei contenuti che riflette solo le opinioni degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute.