Module d’enseignement en ligne

Chapitre 5 Grain 25
Introduction à la création d'un environnement sonore (son seul, effets sonores et musique)
60 minutes
Ce grain est l'élément final de la conception d'une ER. L'objectif de cette leçon est d'initier les apprenants à l'utilisation du son dans le contexte des escape rooms pédagogiques STEAM. Dans cette leçon, les participants se familiariseront avec les caractéristiques des environnements sonores (son seul, effets sonores et musique) et leur utilisation dans un escape game.
A la fin de ce grain, les apprenants devraient être capables de:
  • Comprendre les caractéristiques des environnements sonores
  • Comprendre comment les utiliser dans le cadre d'une ER

Définir les environnements sonores et leur utilisation dans une ER

Lorsque nous réfléchissons au principe de l’immersion dans les escape rooms, nous considérons d’abord les décorations. Cependant, un autre élément est tout aussi important pour s’immerger: l’environnement sonore. Les environnements sonores (musique et effets sonores) permettent aux joueurs de s’immerger dans l’atmosphère de l’espace de jeu et rendent l’expérience d’un univers visuel plus complet. Ils peuvent également jouer un rôle dans la mission. Un environnement sonore qui correspond au décor et aux puzzles est essentiel. Il joue un rôle important pour le réalisme et les sensations vécues. C’est exactement la même chose au cinéma : un film d’horreur sans bande sonore n’est plus aussi terrifiant. La musique est essentielle pour créer une atmosphère captivante et pour y placer le spectateur ou le joueur. La conception sonore, qui consiste à utiliser des éléments sonores pour obtenir un effet (peur, anxiété, etc.) et la bande sonore du jeu doivent donc être travaillés avec soin pour immerger les joueurs dans l’atmosphère d’une mission.

L’ambiance sonore et les effets ajoutés en fonction de certaines actions sont une façon inconsciente d’apporter de la profondeur au jeu. Les participants se plongeront d’abord dans le jeu et développeront une nouvelle forme de motivation pour résoudre la mission. Par exemple, on peut imaginer une ambiance sonore sur le thème des chevaliers avec une musique de situation, des combats à l’épée, des hennissements de chevaux, etc. Il est bien sûr possible de travailler sur l’atmosphère immersive en faisant appel au sens physique, mais aussi d’apporter un ton différent à un certain moment de la mission. Le son peut attirer l’attention des joueurs et les diriger vers un objet particulier. Un effet sonore donnera également plus de force à un objet (exemple : le son d’un compteur sur un chronomètre qui ajoutera de l’excitation au jeu). Il est également possible d’utiliser le son pour avertir les joueurs lorsqu’une indice est donné. Le son d’un téléphone ou d’une machine à écrire les informera qu’un indice est sur le point d’être annoncé. Enfin, le son peut faire partie des puzzles ou fournir des indices à déchiffrer. Les joueurs doivent utiliser leurs capacités d’écoute pour se guider ou pour débloquer un puzzle. Dans tous les cas, il est essentiel de faire attention à l’utilisation des sons dans l’aménagement d’une escape game. Ils doivent être utiles au jeu et non pas pour distraire les joueurs. L’intensité des sons environnants ne doit pas empêcher les joueurs de se concentrer. L’idée est de renforcer l’atmosphère, et non de rendre difficile le fait de se parler.

Utiliser de la musique

Tout comme la bande sonore d’un film, la musique peut être jouée dans une escape game pendant une mission. Selon l’atmosphère choisie, elle peut être effrayante, stressante ou amusante. Pour choisir la musique qui convient le mieux au thème de votre mission, vous pouvez trouver de la musique gratuite et libre de droits sur des plateformes en ligne telles que Digccmixter, Bensound et Soundcloud. Il est également possible de créer votre propre musique pour fournir un décor sonore. Le logiciel Audacityvous permet, entre autres, d’assembler des extraits sonores, d’appliquer des effets et des enregistrements.

Utiliser l’environnement sonore et les effets sonores

Une ambiance sonore diffusée lors d’une mission stimulera les joueurs en les plongeant dans l’atmosphère du jeu. Des plateformes de génération d’ambiance sonore sont disponibles en ligne et vous permettront d’approfondir l’effet désiré. Les sites Ambicular, Virtocean, RainbowhuntetNoises Online proposent des combinaisons de sons naturels (océan, forêt, climat), à mixer, qui vous permettront de créer un univers sonore unique.

Un seul son peut également être ajouté à un objet pour apporter une forme de réalisme. Le site web de la BBC propose 16 000 effets sonores (format WAV) à télécharger et prêt à l’utilisation. Ces effets sonores sont protégés par des droits d’auteur, mais peuvent être utilisés à des fins personnelles, éducatives ou de recherche. La plate-forme DTMF Tone Generator offre un générateur gratuit de combinaison de tonalités utilisé dans la téléphonie fixe classique.

L’utilisation d’un synthétiseur vocal peut également être attrayante pour les joueurs. Les plateformes TTSReaderet Voice Changer vous permettront de créer des effets sonores et de modifier des voix selon différents modèles.

Un puzzle ou un indice peut aussi être sonore. L’application PhonoPaperest un lecteur et un générateur de spectrogrammes. Un spectrogramme est un diagramme qui associe chaque fréquence à une intensité ou à une puissance. PhonoPaper est disponible sur iOS et Android. L’application a une interface facile à utiliser. Elle vous permet d’enregistrer votre voix ou un autre son et de dessiner vos propres spectres.

Spectrogram created from the PhonoPaper software

Ceci conclut le chapitre « Conception de l’équipement et de l’atmosphère ». Vous avez découvert dans ces grains comment améliorer votre ER en y ajoutant des éléments techniques animés, interactifs et musicaux. Nous vous invitons à mettre cet apprentissage en pratique lors de la création de votre escape room.

Félicitations !

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Matériels et ressources
Bardon, A. (2018). Comment concevoir un escape game pédagogique https://www.science-animation.org/fr/actus-et-coulisses/comment-concevoir-un-escape-game-pedagogique Fenaert, M., Nadam, P., Petit, A. (2019). S’capade pédagogique avec les jeux d’évasion, https://scape.enepe.fr/IMG/pdf/extrait-scapadev1.pdf
Zolotov, A. (2014). PhonoPaper: Play Music from Paper https://www.youtube.com/watch?v=-GAJ9e8ifYU&feature=emb_title

Q1. Que comprend la catégorie de l'environnement sonore?

a. Photographie et dessin
b. Vidéo et musique
c. Musique et effets sonores

Q2. Qu'est-ce que la conception sonore ?

a. Une discipline qui vise à harmoniser l'environnement humain
b. L'art d'utiliser des éléments sonores pour obtenir un effet
c. Obtenir une image de quelque chose avec un appareil photo

Q3. Qu'est-ce qu'un spectrogramme ?

a. Un diagramme qui associe chaque fréquence à une intensité ou à une puissance.
b. Un tracé géométrique de la forme générale d'un objet
c. Une unité de mesure de poids d'une valeur de mille grammes

Réponses

Q1: c
Q2: b
Q3: a