Module d’enseignement en ligne

Q1. De quoi se compose un équipement ? 

a. Les accessoires et l’atmosphère
b. L’histoire et scénario détaillé
c. Les énigmes et puzzles

Q2. Dans le contexte des ER, comment définir la conception ?

a. Chercher à acquérir un ensemble de connaissances par un travail intellectuel ou une expérience
b. Chercher à créer de nouveaux objets (ou environnements) qui soient à la fois esthétiques et appropriés sur le plan fonctionnel
c. Saisir le sens de quelque chose

Grain 21:

Q3. À propos des fausses pistes… 

a. Elles doivent être utilisés avec prudence, les joueurs pourraient les considérer comme une perte de temps.
b. Elles peuvent être considérés comme intéressantes lorsqu’elles nécessitent un temps de résolution court ou peuvent ajouter quelque chose au jeu (côté humoristique, contenus d’apprentissage, etc.).
c. Tous les éléments ci-dessus 

Q4. Les objets présents dans la scène sont plus efficaces si :

a. Ils sont à la fois concrets et métaphoriques
b. Ils peuvent stimuler l’imagination, en étant abstraits
c. Ils peuvent stimuler l’imagination, en étant abstraits

Q5. L’espace doit être considéré : 

a. Important mais pas autant que la construction narrative
b. Un élément neutre
c. Pas un conteneur mais un générateur d’événements

GRAIN 22

Q6. Qu’est-ce qu’une vidéo ?

a. Une œuvre musicale écrite par un composeur
b. La reproduction visuelle d’un objet réel
c. Une technique d’enregistrement et de visualisation de séquences d’images en mouvement

Q7. Lequel de ces éléments suivants n’est pas un critère indispensable pour la video pédagogiques ? 

a. Les vidéos éducatives doivent être en couleurs 
b. L’intention pédagogiques doit être claire 
c. Les concepts concernés doivent être distincts

Q8. Qu’est-ce que le logiciel H5P vous permet de créer ? 

a. Une vidéo interactive
b. Une vidéo à 360°
c. Des GIFs animés

Grain 23: 

Q9. Comment fonctionne la Réalité Augmentée basée sur des superpositions ? 

a. Elle fonctionne par reconnaissance d’objets
b. Avec la géolocalisation
c. Elle détecte et réagit aux interactions humaines

Q10. Que fait la Réalité Augmentée ? 

a. Elle utilise le monde réel pour projeter des informations dans le monde réel.
b. Elle plonge l’utilisateur dans un monde virtuel modélisé en 3D
c. Elle enregistre la vidéo dans toutes les directions en même temps

Q11. Comment fonctionne la Réalité Augmentée basée sur des marqueurs? 

a. Elle utilise la géolocalisation
b. Elle détecte et réagit aux interactions humaines
c. En scannant un QRCode

GRAIN 24

Q12. Quel est l’autre nom utilisé pour parler de la vidéo immersive ? 

a. Vidéo interactive
b. Vidéo sphérique
c. Vidéo avec sous-titres

Q13. La technique de la vidéo immersive permet d’enregistrer une vidéo à partir d’un angle de combien de degrés ? 

a. 180°
b. 90°
c. 360°

Q14. Parmi les propositions suivantes, lesquelles ne peuvent être contrôlées lors de la projection d’une vidéo immersive ? 

a. La couleur
b. La Vitesse de lecture
c. Le management

GRAIN 25

Q15. Que comprend la catégorie de l’environnement sonore ? 

a. Photographie et dessin
b. Vidéo et musique
c. Musique et effets sonores

Q16. Qu’est-ce que la conception sonore ? 

a. Une discipline qui vise à harmoniser l’environnement humain
b. L’art d’utiliser des éléments sonores pour obtenir un effet
c. Obtenir une image de quelque chose avec un appareil photo 

Q17. Que vous propose la plateforme Voice Changer ? 

a. Créer des effets sonores et modifier des voix en ligne dans différents formats
b. Créer de la musique avec des instruments
c. Jouer au karaoké