E-Mācību Modulis

Q1. Kas veido aprīkojumu? 

a. Rekvizīti un atmosfēra
b. Stāsts un detalizēts scenārijs
c. Mīklas

Q2. Ko nozīmē izlaušanās telpas dizains?

a. Mēģinājums iegūt zināšanas, izmantojot intelektuālu darbu vai pieredzi
b. Mēģiniet izveidot jaunus objektus (vai vides), kas ir gan estētiski, gan funkcionāli piemēroti
c. Lai saprastu kādas lietas nozīmi

21. Nodarbība::

Q3. Par sarkanajām siļķēm… 

a.Tie jālieto piesardzīgi, spēlētāji tos var uztvert kā laika izšķiešanu
b. Tos var uzskatīt par interesantiem, ja tiem nepieciešams īss izšķirtspējas laiks vai viņi var kaut ko pievienot spēlei (humoristiskā puse, mācību saturs utt.)
c. Viss iepriekš minētais

Q4. Ainā esošie objekti ir efektīvāki, ja:

a. Viņi ir gan konkrēti, gan metaforiski
b. Viņi var stimulēt iztēli, būdami abstrakti
c. Tie nedaudz kontrastē ar iestatījumu, lai vairāk ieinteresētu lietotāju

Q5. Telpa jāņem vērā: 

a. Svarīga, bet ne kā stāstījuma konstrukcija
b. Neitrāls elements
c. Notikumu ģenerators, nevis vide

22. Nodarbība:

Q6. Kas ir video?

a. Dramatisks darbs, kas muzicēts ar dziedātiem vārdiem
b. Tehnika kustīgu attēlu secības ierakstīšanai un skatīšanai
c. Glezniecības darbs, kas veikts uz audekla, uz koka paneļa

Q7. Kurš no šiem nav obligāts kritērijs mācību videoklipa veidošanā? 

a. Mācību videoklipam jābūt krāsainam
b. Pedagoģiskajam nodomam jābūt skaidram
c. Attiecīgajiem jēdzieniem jābūt atšķirīgiem

Q8. Ko H5P programmatūra ļauj jums izveidot? 

a. Interaktīvus video
b. 360° video
c. Animētus GIFs

23. Nodarbība: 

Q9. Kā darbojas paplašinātā realitāte, kuras pamatā ir pārklājumi? 

a. Tas darbojas pēc objektu atpazīšanas
b. Ar ģeogrāfisko atrašanās vietu
c. Tas atklāj cilvēku reakciju un reaģē uz to

Q10. Kas ir paplašinātā realitāte? 

a. Izmanto reālo pasauli, lai parādītu informāciju reālajā pasaulē.
b. Iegremdē lietotāju virtuālajā pasaulē, kas modelēts 3D formātā
c. Vienlaicīgi ieraksta video visos virzienos

Q11. Kā darbojas marķieru pamata paplašinātā realitāte? 

a. Tas izmanto lokalizāciju
b. Tas atklāj cilvēku reakciju un reaģē uz to
c. Skenējot QRCode

24. Nodarbība: 

Q12. Kāds ir visaptverošā video otrs nosaukums?  

a. Interaktīvs video
b. Sfērisks video
c. Video ar subtitriem

Q13. No cik grādu leņķa iegremdējošā video tehnika ļauj ierakstīt video? 

a. 180°
b. 90°
c. 360°

Q14. Kurus no šiem apgalvojumiem nevar kontrolēt, projicējot visaptverošus videoklipus? 

a. Krāsa
b. Lasīšanas ātrums
c. Vadība

25. Nodarbība: 

Q15. Ko ietver skaņu ainavas kategorija? 

a. Fotogrāfija un zīmēšana
b. Video un mūzika
c. Mūzikas un skaņas efekti

Q16. Kas ir skaņas dizains? 

a. Disciplīna, kuras mērķis ir harmonizēt cilvēka vidi
b. Māksla izmantot skaņas elementus efekta sasniegšanai
c. Iegūt kaut ko attēlu ar kameru

Q17. Ko Voice Changer (Skaņas Maiņas) platforma ļauj jums darīt? 

a. Izveidojiet skaņas efektus un modificējiet tiešsaistes balsis dažādos modeļos
b. Mūzikas radīšana ar instrumentiem
c. Spēlē karaoke