0.1 Escape Room – Guide de création

Ce guide a été conçu pour permettre au lecteur de comprendre toutes les étapes du processus de conception d’une escape room pédagogique en partant de zéro.

Il vise à fournir un soutien pratique à tous les enseignants qui ne souhaitent pas utiliser les escape rooms pédagogiques préfabriquées.

En plus de retracer le processus de conception qui doit être à la base du travail, le guide fournira des outils et des conseils pour faire de votre escape room une expérience qui a les bonnes caractéristiques pour être utilisé à des fins pédagogiques.

Le guide vous permettra d’approfondir certains aspects très importants du point de vue de la conception d’une escape room pédagogique :

1. Narration – le cœur de l’histoire qui donne vie à l’escape room. Elle fournit un thème complet qui peut soutenir la cohérence de l’expérience et promouvoir l’immersion et l’implication.
2. Le processus d’apprentissage attendu – la raison de créer une escape room pédagogique.
3. Le déroulement du jeu – décrit la structure et les phases de l’expérience ludique pour les participants.
4. La conception des puzzles – peut être de différents types et impliquer à la fois des compétences cognitives et physiques.
5. Conseils pour l’inclusion et la gestion des besoins liés aux troubles de l’apprentissage.
6. Le débriefing – est l’une des phases les plus importantes qui suit le jeu (mais qui est souvent négligée), au cours de laquelle les joueurs sont sensibilisés à l’apprentissage qui a eu lieu pendant le jeu.

En suivant les conseils pratiques du guide, il sera clair comment créer une escape room qui peut être :

• Motivante, grâce à une analyse approfondie des techniques de narration et des conseils utiles pour bien raconter une histoire;
• Adaptéà l’enseignement du contenu STEAM (Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques);
• Inclusive, grâce aux suggestions utiles qui transmettent des modèles positifs pour les filles, stimulant leur intérêt pour les sujets de STEAM..

• 1: Quels sont les éléments auxquels nous devrions penser pour générer une expérience d’ apprentissage ludique efficace et captivante ?
• 2: Comment concevoir une escape room pédagogique pour les matières STEAM ? Comment relier l’expérience d’escape room avec les programmes STEAM et avec d’autres matières ?
• 3: Quels sont les éléments à utiliser ? Et où trouver des contenus à utiliser et de s’en inspirer ?
• 4: Comment gérer la difficulté et soutenir les joueurs pendant l’expérience ? Comment gérer un débriefing efficace ?
• 5: Quelles méthodes et approches utiliser pour impliquer les élèves ayant des difficultés d’apprentissage ?
• 6: Quelles sont les méthodes et les approches à utiliser pour atteindre cet objectif ? Et pour appliquer les idées proposées à une escape room pédagogique ? Nous découvrirons sept histoires inspirantes sur les femmes dans les matières STEAM !