Ηλεκτρονική Ενότητα

Μάθημα 9

E1. Ποια είναι τα κύρια στοιχεία μιας ιστορίας;

Α. Δεν υπάρχει συγκεκριμένος αριθμός στοιχείων, η βασική ιδέα είναι το πραγματικά σημαντικό στοιχείο
Β. Όχι μόνο ένα, αλλά τουλάχιστον τέσσερα: το περιεχόμενο, το πλαίσιο, η πλοκή, η ύφανση
Γ. Το μήνυμα που μπορούν να λάβουν οι άνθρωποι από αυτό

E2. Πώς θα μπορούσαμε να ορίσουμε αυτήν την ιστορία: “Προς πώληση. Παιδικά παπούτσια. Δεν έχουν φορεθεί ποτέ.”

Α. Ένα αίνιγμα που έχει περισσότερες από μία απαντήσεις
Β. Δεν αποτελεί ιστορία, είναι πολύ σύντομη για τη μετάδοση ενός μηνύματος
Γ. Μια πολύ σύντομη ιστορία που μπορεί να μεταδώσει ένα ισχυρό μήνυμα που θέτει τη φαντασία μας στο παιχνίδι

E3. Ξεκινώντας από μια ιδέα, πώς μπορούμε να κατασκευάσουμε το θέμα;

Α. Πρέπει να καθορίσουμε την έννοια, ανταποκρινόμενη σε έναν ακριβή στόχο
Β. Πρέπει πρώτα να διαλέξουμε το τέλος της ιστορίας
Γ. Πρέπει να ορίσουμε τον κύριο χαρακτήρα και να έχουμε μια ακριβή ιδέα για την άποψή του

Μάθημα 10

E4. Ποια είναι η λειτουργία της μεθόδου πολλαπλής επιλογής;

Α. Να βοηθήσει στην επιλογή των σχέσεων μεταξύ των χαρακτήρων
Β. Να τονώσει τη δημιουργικότητα και τη φαντασία του συγγραφέα
Γ. Να αποφασίσει ποιο είναι το καλύτερο τέλος της ιστορίας

E5. Γιατί μπορεί το πλάνο των αστυνομικών ιστοριών να χρησιμοποιηθεί ως πρότυπο για την ανάπτυξη της πλοκής;

Α. Είναι το πιο δημοφιλές
Β. Επιτρέπει τη διεξαγωγή μιας μάλλον ορθολογικής και προγραμματικής διαδικασίας
Γ. Είναι το πιο σχηματικό και επιτρέπει τη δημιουργία ρεαλιστικών σεναρίων

E6. Γιατί μιλάμε για «σύγκρουση» στην αφηγηματική δομή;

Α. Επειδή η συγγραφή μιας διένεξης είναι ο απλούστερος και πιο άμεσος τρόπος για την αύξηση της αφοσίωσης των χρηστών
Β. Ως μέθοδος πρακτικής για την ανάπτυξη της πλοκής
Γ. Επειδή υπάρχει σε κάθε ιστορία, που αντιπροσωπεύει το στοιχείο της «ρήξης» που ωθεί τον πρωταγωνιστή να ολοκληρώσει μια πορεία εξέλιξης

Μάθημα 11

E7. Γιατί είναι σημαντικό να οριστεί το “fabula”;

Α. Για να έχετε μια τέλεια ιδέα της διαδοχής των γεγονότων, με χρονολογική σειρά
Β. Για να είσαστε σίγουροι ότι το μήνυμα που θέλετε να μεταφέρετε βρίσκει το σωστό τρόπο για να προσεγγίσει τον αναγνώστη
Γ. Για να αποφασίσετε τι πραγματικά χρειάζεται ώστε να αποφύγετε την επανάληψη στην ιστορία και να μην χάσετε την προσοχή του αναγνώστη

E8. Σε πόσες χρονικά στάδια είναι σημαντικό να εστιάσετε για μια καλά ανεπτυγμένη ιστορία;

Α. Σε έξι: εισαγωγή, αναπάντεχο γεγονός, συνέπειες, αντιδράσεις, λύση, στοχασμοί.
Β. Σε τρεις, την παρουσίαση του πρωταγωνιστή, το πλαίσιο όπου η ιστορία έχει οριστεί και το συμπέρασμα.
Γ. Δεν υπάρχει συγκεκριμένος αριθμός χρονικών στιγμών, εξαρτώνται από την ιστορία και από το στυλ του συγγραφέα

E9. Τι αντιπροσωπεύει το «ανεπάντεχο γεγονός» σε μια αφηγηματική δομή;

Α. Το κύριο γεγονός της ιστορίας
Β. Μια ριζική αλλαγή στην κατεύθυνση ή το αναμενόμενο αποτέλεσμα της πλοκής
Γ. Την καρδιά της ιστορίας και αντιστοιχεί στον παράγοντα που δημιουργεί το αποκορύφωμα της έντασης, αναστατώνοντας τη συνηθισμένη ζωή του πρωταγωνιστή

Ερωτήσεις Ενότητας 3

E13. Πια πρόταση είναι σωστή;

Α. Η φαντασία είναι πιο σημαντική για τον συγγραφέα παρά για τον αναγνώστη.
B. Σε μια ιστορία, όλες οι λεπτομέρειες πρέπει να είναι σαφείς και να επισημανθούν από τον συγγραφέα, ώστε να μην μπερδευτεί ο αναγνώστης.
Γ. Η ιδέα μιας ιστορίας μπορεί να προκύψει από οτιδήποτε δημιουργεί ένα δημιουργικό ερέθισμα.

E14. Από δυο λέξεις διαλεγμένες τυχαία, τί μπορεί να προκύψει;

Α. Ένας τίτλος
Β. Μια ιδέα για ιστορία
Γ. Ένα αίνιγμα