Runājošā ierīce
Studentu grupa pēkšņi nonāca 9 gadus veca zēna istabā, kurš ir akls. Viņam ļoti patīk klausīties, kā brālis viņam lasa pasakas; tomēr lielāko daļu laika viņš paliek viens. Studenti saskaras ar dilemmu: vai nu viņi atrod veidu, kā aizstāt viņa brāli, vai arī jāpaliek viņa istabā un jāizklaidē viņu visu atlikušo mūžu. Viņiem jāatrisina mīklu komplekts un jāatrod runājoša ierīce, lai sasniegtu savu mērķi un aizbēgtu.
Kādam aklam zēnam ļoti patika klausīties, kā brālis viņam lasa pasakas. Viņa brālis saprata, ka viņa prombūtnes laikā zēns jūtas nožēlojami. Studentu grupa pēkšņi nonāk jaunieša istabā un saskaras ar dilemmu - vai nu viņi atrod veidu, kā aizstāt viņa brāli, vai arī viņiem jāpaliek viņa istabā un jāizklaidē viņu visu mūžu. 23 gadus vecais brālis ir izgudrotājs, kurš jau ir izveidojis runājošu grāmatu neredzīgajiem. Šajā bēgšanas telpā studentiem uzdevumu grupā jāatrod šī jaunizveidojuma nosaukums. Ja viņiem tas neizdosies, viņiem draud palikšana mūžīgi iesprostotiem zēna istabā. Viņiem ir viena stunda, lai atrisinātu mīklas dabaszinātņu jomā un sasniegtu savu mērķi.
Spēlē piedalās stāstītājs, kas atdarina runājošo grāmatu, vada spēles dalībniekus un sniedz norādes.