Модул за електронно обучение

Глава 2 Урок 8
0
Въведение на модула
Тестване и оценка на играта
60минути
  • Да се обясни защо и как се тестват и оценяват образователните Escape стаи.
  • Да оборудват обучаемите с инструменти и техника за тестване на играта.
  • Учащите ще научат как се тества и оценява образователната Escape Стая;
  • Учащите ще бъдат запознати с процеса на тестване, направен от опитни образователни ER и други създатели на образователни игри.
  • Учащите ще получат полезни съвети и предложения, както и готови въпроси, които да използват при тестване на своите Escape Стаи.

Този урок ще се основава на личния опит на учителите, които практикуват Escape Стаята като учебен инструмент в своите училища (Vainodes vidusskola и Citada Skola, Латвия) и на проучванията, направени от същите учители (по-нататък адресирани като „създателите на ER“) .

След проучване в интернет, създателите на ER били изненадани да разберат, че са имали и така наречените тестове Alfa и Beta, без дори да са наясно с тези термини.

(Основната разлика между алфа теста и бета теста е кой прави тестването – алфа тестовете обикновено се извършват от вътрешни служители в лаборатория или среда за тестване, докато бета тестовете се провеждат от реални потребители в производствения процес (Управление на продукта) .

Етапът на тестване на Escape Стаята следва седмици планиране, проектиране, изработване и преработка на играта. Обикновено е вълнуващ момент да затворите вратата на Escape Стаята, зад която всички задачи, декор на стаята, пъзели и ключалки са на местата си и чакат първите участници да тестват играта.

Често създателите на ER, силно въвлечени в процеса на създаване на ER, може да не забележат недостатъци и „грешки“ в играта. Би било препоръчително да се отдръпнат от създаването си и да оставят другите да вземат своето решение.

Важно: Тестването за вашата Escape Стая също трябва да бъде планирано предварително.

Създателите на ER споделят своите инструкции за това как да извършим процеса на тестване стъпка по стъпка:

Етап 1

Минете сами през стаята. Вземането на почивен ден от вашата Escape Room и след това връщането с по-ясен ум е алтернатива, но е от решаващо значение да преминете през пъзела още веднъж, за да видите целия процес и как работи, включително разказ, инструкции за играта, ключалки, пъзели и проверете времето.

Етап 2

Не е препоръчително да каните семейството / семействата или най-добрите си приятели да тестват стаята ви, тъй като вероятно ще им хареса, защото биха искали да ви угодят и може да не осветяват малки недостатъци и пропуски. (създателите на ER все пак го направиха с бележка, за да споменат, че техните семейства се радват на Escape Rooms и са доста информирани в тях.) Въпреки че членовете на семейството на ER създателите не са участвали в процеса на създаване на стаята, те все още принадлежат към тяхната парти , те бяха тестери на Alfa.

Освен това, ако семействата ви са в Escape Стаята, ще ви помогнат да наблюдавате играта по-добре, дори да се намесят в някои етапи, за да разрешите проблемите незабавно, в случай че това възникне като необходимост; въпреки че може да прекъснете част от приключението и вълнението за вашите лаборанти на Alfa. (Тук създателите на ER искат да подчертаят, че ВСЯКА дейност на Escape Стая трябва да бъде приключение, в противен случай тя губи своята стойност.)

Етап 3

Следващият етап е бета тестване от независими играчи, които преди са били в различни Escape Rooms. Създателите на ER предлагат да поканите участниците в ER, които биха се побрали за целевата група на вашата ER. Обикновено младите хора са много подкрепящи, когато бъдат помолени да тестват игра. Помолете ги да си правят бележки за всичко, което не работи или изглежда недостатъчно. Мониторинг на бета тестерите, правете бележки за:

  • С какво се затрудняват останалите хора;
  • Какво може лесно да се наруши;
  • Какво отнема много време за решаване и след това за поправяне;
  • Какво е интересно / скучно за участниците,
  • Кога може да е подходящият момент за поискване на необходима помощ;
  • Време: дали участниците могат да се справят в рамките на определения срок и т.н.

Етап 4

Получете обратна връзка от вашите бета тестери. Препоръчително е да ги поканите на дискусия с подготвени въпроси. Има различни начини за предоставяне и получаване на обратна връзка, напр. Устна дискусия, писмен въпросник по различни критерии или по-креативни, като използване на карти Dixit или други по-малко официални отзиви.

Етап 5

Следвайки вашите наблюдения и като вземете предвид получената обратна връзка, коригирайте пропуските, съкратете или добавете задачи и се опитайте да направите всички възможни модификации без фундаментални промени в структурата на ER.

Етап 6

Обърнете внимание на образователните цели и резултати, като същевременно поддържате забавлението си в ER, което може да е проблем. Поканете други учители да тестват играта и да проведат брифинга, фокусиран най-вече върху образователните ценности. Получете обратна връзка от преподавателите. Задавайте въпроси като:

1. Бихте ли се съгласили, че Escape Стаята наистина е образователна?

2. Можете ли да използвате играта за вашите уроци?

3. Можете ли да адаптирате играта към вашата тема, какво трябва да се промени тогава?

4. Какво може да се подобри / добави към играта, за да има по-голяма образователна стойност?

Правете бележки по всичко споменато, за да не пропуснете важните и ценни предложения. Бъдете отворени за конструктивна критика, това помага да се подобрите и да направите играта си толкова образователна, колкото и приятна.

Заключение

Тестването и оценката на играта трябва да бъдат планирани и задълбочено приложени в процеса на проектиране на образователна стая за бягство, за да се възползват напълно от играта като учебен инструмент и дейност. Недостатъчната оценка може да доведе до по-слаби резултати.

Материали и ресурси
Product Plan https://www.productplan.com/glossary/beta-test/ Ultra Office default images

B1. Колко пъти авторите предлагат да тестват Escape Стаята?

а. Веднъж.
б. Два пъти.
в. Три пъти.
г. Четири пъти.

B2. Alfa лаборанти са:

а. Членове на семейството.
б. Вътрешни служители.
в. Реални потребители на продукт.

B3. Назовете поне три вида отзиви, споменати в урока:

a.
б.
в.

Отговори

B1: г
B2: б
B3:дискусия, въпросник, карти Dixit.