Анна Фройд

Ана беше изключително близка с баща си. Ана не е била близка с майка си и се казва, че има напрегнати отношения с петте си братя и сестри. Тя посещава частно училище, но по-късно казва, че е научила малко в училище. По-голямата част от образованието й е от учението на приятелите и сътрудниците на баща й.

Въпреки че Анна Фройд никога не е спечелила по-висока степен, нейната работа в областта на психоанализата и детската психология допринесе за нейното превъзходство в областта на психологията. Тя започва своята детска психоаналитична практика през 1923 г. във Виена, Австрия, а по-късно служи като председател на Виенското психо-аналитично дружество.

Анна Фройд създаде областта на детската психоанализа и нейната работа допринесе много за нашето разбиране на детската психология. Тя също така разработи различни техники за лечение на деца. Фройд отбелязва, че симптомите при децата се различават от тези при възрастните и често са свързани с етапи на развитие.1 Тя също така предоставя ясни обяснения на защитните механизми на егото в своята книга „Егото и механизмите на защита“ (1936 г.).